Ana içeriğe atla
  • Un proiect minunat!
  • Școala Gimnazială Nr.1 Dobîrceni/România
  • Învățătoare,  Anișoara Costea
  

    1. Mi-a făcut mare plăcere să lucrez la acest proiect cu acești colegi minunați. Poate nu tot timpul am fost la zi cu materialele necesare, dar m-am străduit să fac față cerințelor proiectului. O temă foarte frumoasă și de actualitate. Copiii noștri trebuie să învețe de mici să protejeze natura. Mediul înconjurător trebuie să ne fie prieten, aliat de nădejde. Viitorul omenirii stă și în mâinile lor. Noi, cadrele didactice trebuie să le arătăm calea, să-i îndrumăm pe caest drum. Am lucrat la acest proiect cu instrumente web pe care eu nu le-am mai folosit. Mulțumesc pe această cale pentru implicare și pentru răbdarea avută de fondatorii proiectului. A fost o onoare pentru mine să lucrez la acest proiect deosebit!
    2. Bu harika meslektaşları ile bu proje üzerinde çalışmak büyük bir zevkti. Belki de her zaman gerekli materyallerden haberdar değildim, ama projenin gereksinimlerini karşılamaya çalıştım. Çok güzel ve güncel bir konu. Çocuklarımız doğayı korumak için erken yaşlardan itibaren öğrenmelidir. Çevre dostumuz, umudumuz müttefikimiz olmalı. İnsanlığın geleceği de ellerinde. Biz, öğretmenler, onlara bu yolu göstermeleri için yol göstermeliyiz. Bir daha asla kullanmadığım web araçlarıyla projede çalıştım. Bu şekilde projenin kurucularının katılımı ve sabrı için teşekkür ederiz. Bu özel proje üzerinde çalışmak benim için bir onurdu!

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

OKULUMUZUN PROJE / AFİŞ / POSTER ÇALIŞMALARI      İklim Değişikliği konusunda farkındalık oluşturmak için oluşturulan proje çalışmalarımızı sunmaktan mutluluk duyarız.

Derya KAYA Küçükçayır Ortaokulu- Projemizin öğrencilerimize katkıları

  Projede yer alan öğrencilerimin diğer sınıf düzeyindeki öğrencilere kıyasla iklim değişikliği konusu hakkında farkındalık düzeylerinin yüksek olduğu açıkça görülmektedir. Okulumuzda gerçekleştirilen ilk eTwinning projesin,n olumlu sonuçlara sahip olması olumlu bir etki bırakmıştır. Yeni yılda okulumuzda daha fazla sayıda eTwinning projesi gerçekleştirileceğini düşünmekteyim.

Derya KAYA- Küçükçayır Ortaokulu Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ve Projemizin Uyumu-Küçükçayır Secondary School CURRICULUM INTEGRATION:

Projemiz Fen bilimleri dersi öğretim programı ile doğrudan ilişkilidir. Örneğin  5. sınıf Fen bilimleri dersi öğretim programı incelenecek olursa; F.5.6. İnsan ve Çevre / Canlılar ve Yaşam  Bu ünitede öğrencilerin; çevre sorunlarının neden ve sonuçlarını sorgulayabilmeleri, biyoçeşitlilik, nesli tükenen ve tükenme tehlikesi olan canlıları ve bu canlı türlerini korumak için yapılması gerekenleri, insan faaliyetleri sonucu oluşan çevre sorunlarına karşı duyarlılık ve bu sorunların çözümüne yönelik bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır.  F.5.6.1. Biyoçeşitlilik Önerilen Süre: 6 ders saati Konu / Kavramlar: Biyoçeşitlilik, doğal yaşam, nesli tükenen canlılar, habitat, ekosistem  F.5.6.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. Ülkemizde ve Dünya, da nesli tükenen veya tükenme tehlikesi ile karşı karşıya olan bitki ve hayvanlara örnekler verir.  F.5.6.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır....